班主任队伍的素质如何，直接反映出学校的管理水平，影响着学校的教育教学的质量。因此，为了加强班主任队伍建设和班主任素质的提高，更好的促进班主任队伍的专业化发展，提升学校的办学水平，特制定本管理办法。

一、班主任的聘用标准及程序

(一)聘用标准

1、忠诚党的教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，掌握教育学、心理学的基本知识和方法，了解教育教学相关法律法规。

2、思想道德素质、业务水平较高，能以身作则，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力。

(二)聘用程序

1、由年级蹲级领导和年级主任在本年级组内初定聘用人选。

2、年级组将初聘人选报政教处审批并备案。

3、班主任聘期一般为一年。(中途有特殊情况不能继续担任的，由本人提前向年级组提出申请，年级组确定续聘人选报政教处审批;或因工作岗位变动，需要调整的，年级组要及时确定人选，报政教处审批)

二、班主任的使用与培养

(一)使用

1、根据工作需要及班主任的工作能力、经验以及学校、学生对其评价等分配带实验班或者普通班。

2、根据班主任的学科特点确定担任文科班或者理科班的班主任工作。

3、对在担任班主任工作期间有重大失误或学生反映较强烈的，年级组可报政教处予以调整。

(二)培养

1、学年初对所有新聘教师进行班主任工作相关知识的岗前培训。具体培训方案由政教处制定。

2、按时参加两种会议。即：政教处召开的年级主任、班主任会;年级组召开的班务工作会。

3、参加年级组、政教处组织的班主任培训和交流等情况。

4、组织优秀班主任外出学习考察。

5、每学期年级组组织班主任工作经验交流和主题班会观摩活动，并推荐上报参加学校班主任经验交流和观摩的人选，通过交流、观摩发挥典型引领的作用。

三、班主任待遇

1、班主任津贴每人每月500元，补助手机通话费每人每月50元。

2、班主任津贴同班主任月考核挂钩。

3、班主任年度考核结果分A、B、C三级，以附加分形式计入教师年度考核中。

4、班主任年度考核为A级的为本年度优秀班主任。

5、获优秀班主任的可优先考虑外出学习考察。

四、班主任的考核

班主任考核分为三级考核：周考核、月考核、学期考核。周考核由教师值周员和学生值周员共同实施;月考核由年级组实施;学期考核由政教处实施。

(一)周考核办法及内容：

1、周考核办法：教师值周考核的60分+学生值周考核的40分。

2、教师值周考核内容：

⑴ 学生出勤(根据学生出勤情况扣分：迟到一人次扣1分;请假累计3人次扣1分)

⑵ 环境卫生(教室、清洁区、公寓)(8分)

⑶ 课间操、眼操(进出场、口号、精神面貌、整齐程度)(7分)

⑷ 课间行为(5分)

⑸ 自习秩序(6分)

⑹ 自主学习情况(学习氛围、提前静堂、校园读书)(12分)

⑺ 安全教育(检查周二安全教育情况、学生间矛盾)(6分)

⑻ 班会课(6分)

⑼ 仪容仪表(5)

⑽ 文明礼仪(以附加分计入，累计不超过5分)

3、学生值周考核内容：

⑴ 环境卫生(教室、清洁区、公寓)(12分)

⑵ 课间操(12分)

⑶ 课间行为(不良行为、文明礼仪)(6分)

⑷ 自主学习情况(提前静堂、校园读书)(10分)

(二)月考核办法及内容：

1、月考核办法：四次周考核的平均值的60%+年级组考核的40分。

2、年级组考核内容：

⑴ 班主任出勤(根据教师出勤情况扣分，迟到1次扣1分，旷职1次扣2分，)

⑵ 文化建设(主题班会、两操、教室、走廊文化、星级学生评选) (8分)

⑶ 学生自主管理(素质量化手册、自主学习小组建设) (7分)

⑷ 校本培训(4分)

⑸ 教学质量(10分)

⑹ 安全教育(重大违纪事件、安全隐患排查)(6分)

⑺ 未尽项目考核(5分)

(三)学期考核办法及内容：

1、学期考核办法：五次月考核的平均值+政教处日常考核(以附加分计入)。

2、政教处日常考核内容：

⑴ 班主任出勤(病假每天扣0.1分, 事假每天扣0.2分)

⑵ 计划、总结、其它材料上交(根据上交材料，评出A、B、C三等，分别得1分、0.5分、0分，不交扣1分)

⑶ 安全教育(根据宜川中学安全责任追究制度酌情扣除)

⑷ 校本培训(承担学校交流、观摩等培训得2分，学校以上培训为3分)

⑸ 学生问卷(优秀率85%以上得2分，70-85%得1分,70%以下得0分)

⑹ 参加活动(根据失误情节扣除0.2—1.5分)。

⑺ 班主任其它工作失误按照《宜川中学班主任工作失误认定及考核办法》酌情扣分。

政 教 处

2010年8月15日