您当前的位置：首页 > 2021年省教学成果 > 阶段成果

典型案例-“双订单”培养让学生入职即入岗

发布时间：2021-09-27 14:06:49; 阅读次数：

上一篇：经验交流-传承发展民间技艺，服务文旅兴市战略

下一篇：课题研究报告-校企岗位轮换，职业能力递进