他们，或许不是中考的优胜者，甚至也不是所谓的“学霸”，可凭着对技术技能的不懈追求，凭着在广元职高练就的专业技能基础，在实践基地付老师的精心指导下，在众多选手激烈竞争中脱颖而出，全部获奖，再次见证职业教育的成果。
杨辉同学，进入广元职高后，通过技能学习，重拾信心，学习上开始勤奋，性格上也更加开朗，与同学和睦相处，尊敬师长，彬彬有礼，乐于助人。此次得知自己得了二等奖，他很是开心，告诉班主任伍老师说：“虽然我中考成绩不是很理想，但这次我证明了自己，而且有些中考成绩很好的同学也还没得过省级奖”。
榜样力量：非“学霸”也能绽放光彩
发布时间：2021-02-03 阅读次数：
近日，四川省教育学会2020年四川省中小学信息技术创新实践大赛结果公布，我校2019级计算机4班的三名同学，在市综合实践基地付老师指导下荣获一个二等奖，两个三等奖。
他们，或许不是中考的优胜者，甚至也不是所谓的“学霸”，可凭着对技术技能的不懈追求，凭着在广元职高练就的专业技能基础，在实践基地付老师的精心指导下，在众多选手激烈竞争中脱颖而出，全部获奖，再次见证职业教育的成果。
杨辉同学，进入广元职高后，通过技能学习，重拾信心，学习上开始勤奋，性格上也更加开朗，与同学和睦相处，尊敬师长，彬彬有礼，乐于助人。此次得知自己得了二等奖，他很是开心，告诉班主任伍老师说：“虽然我中考成绩不是很理想，但这次我证明了自己，而且有些中考成绩很好的同学也还没得过省级奖”。
杨瑞同学，一个善于想象，敢于创新，做事善始善终的学生。中考成绩虽也不是很好，但进入了专业学习后，虚心好学，善于取长补短，取得了不俗的成绩与回报。
吴罗全同学，上进心强，平时不怕苦、不怕累，在学习中主动请教，态度端正，不断进步，逐渐体会到获得感、成就感与认同感，勇于挑战追求自己的梦想。
三位同学的佳绩，是指导老师和同学们辛苦努力的结果，也是职业教育助力学生成长成才的典型案例。职业教育，让学生认识自身能力，认同自身价值，实现自我梦想，让学生找到适合自己发展的路，在自己的人生道路上走向辉煌！
他们，或许不是中考的优胜者，甚至也不是所谓的“学霸”，可凭着对技术技能的不懈追求，凭着在广元职高练就的专业技能基础，在实践基地付老师的精心指导下，在众多选手激烈竞争中脱颖而出，全部获奖，再次见证职业教育的成果。
杨辉同学，进入广元职高后，通过技能学习，重拾信心，学习上开始勤奋，性格上也更加开朗，与同学和睦相处，尊敬师长，彬彬有礼，乐于助人。此次得知自己得了二等奖，他很是开心，告诉班主任伍老师说：“虽然我中考成绩不是很理想，但这次我证明了自己，而且有些中考成绩很好的同学也还没得过省级奖”。
