为进一步落实“德育为先，立德树人”重要理念，本着德育工作抓关键期、抓关键群体的基本原则，以“抓重点、破难点、创亮点”为基本目标，广元职高近期开展德育工作系列培训活动，扎实做好新学期德育各项工作。
一、确立目标，定点、画线、绘面，做好德育
9月8日下午，广元职高召开2021级班主任会，会议由德育副校长邓友邦主持。
他首先就新学年德育和安全工作提出新的要求。他指出，新学期工作要以德育为先，塑造学生品格，引领学生在思想、行为、习惯等方面提高站位。他要求：一是要明确行动导向，以德育引领成长;二是要探究策略，细化德育方式;三是要直面挑战，落实全面德育;四是要防范风险，及时查漏补缺。
他还强调，德育就是点线面的完美结合，只有在德育中定点、画线、绘面，才能真正做到德育与安全两不误。他还就就突发事件应急处理及班级学生控流工作做了讲解和安排。
二、明确重点，做细、做精、做实，班级管理
班级管理，是德育工作的最重要一环。
政教科长蒙旭就班级管理重点及方法做了培训。他要求班主任要明确重点，抓住班级学生教育关键期，以“生活能自理、学习能自主、交往能自控”和“专业有兴趣、人生有信心、活动有意思”的思路引导学生做好自我管理和基本规划。
他还强调，班级管理要做细、做实班级教育规划，落实各项常规管理，具体就是要做实班干部队伍建设、抓学生日常行为管理等，耐心培育正气班风，营造良好学习、生活环境。
三、抓稳难点，结对、帮扶、规划，全面育人
基于我校“9+3”学生和青海玉树州来广学生具体情况，学校调整德育方向，以思想引领带动行动自觉，全面提升育人实效。主要做到：
(一)坚持“四个加强”，提升“9+3”教育实效
“9+3”免费教育工作是我校德育工作的重中之重。近年来，我校坚持“加强思想政治教育、加强警校共育、加强目标引领、加强常规管理”不断创新“9+3”学生的教育管理举措。
9月8日晚，“9+3”办公室组织召开“9+3”学生例会，会议由“9+3”办主任赵海主持，副校长邓友邦、驻校工作组长马史青出席会议并讲话。
赵海对“9+3”免费教育政策做了宣传，并结合我国职业教育改革和发展趋势对“9+3”学生进行学业及职业生涯规划引导。
马史青就“9+3”学生常规管理做了详细讲解，他要求全体“9+3”学生，严格遵守校级校规，严格遵守《三禁两不》《十不准》等规定，不碰“底线”，不越“红线”，文明言行，克服困难，努力学习，不负党和政府、不负家乡父老的殷切期望。
(二)“大手牵小手”，有效开展结对帮扶工作
为化解民族学生“融入困难期”矛盾，促进少数民族学生更快、更好的融入学校学习和生活，9月8日晚，政教科组织召开少数民族学生结对帮扶启动仪式，选择品学兼优的高年级学生对存在困惑的少数民族学生进行帮扶。
启动仪式上，2019级青海玉树籍学生代青南加、义西才朋代表帮扶干部发了言，他们以真诚的态度及亲切的家乡话引导正饱受思乡之苦的学弟学妹们，希望他们客服困难，接纳不同的生活和更多的朋友，认真学习，不负千里迢迢路，不负父母期盼。
