关注青少年心理健康 促进学生阳光成长
                    ——广元职高重视心理健康教育
 
    我校学生是一个特殊的群体，有的是中考成绩差没能升入普通高中，有的是留守儿童（少年），有的是单亲家庭或经济困难家庭，还有一些来自偏远山区的孩子等。他们的内心世界非常不稳定、不平衡，部分孩子心理创伤严重，容易激怒、容易抑郁和焦虑等，因此对他们进行积极的心理健康教育是重要且必要的。近年来，学校多举措帮助心理困难的学生走好青春路，提升心理素质，不断促进其阳光成长。
一是开展心理普查，实施精准辅导。为全面系统地了解全校同学的心理健康状况，及时发现学生的各种心理问题，呵护学生心理健康，学校心理辅导中心对全校2000多名学生开展为期两周的心理普查工作，对普查的结果进行数据统计分析、复测和反馈，并根据心理普查的实际情况制定相应的干预方案，有条不紊地开展心理咨询辅导工作。同时，心理辅导中心还组建心理社团，开展丰富多彩的心理活动，多角度增强学生对心理健康的认识，打造学生过硬的心理素质，促进学生阳光快乐的成长。
二是普及心理知识，学会自我调适。为提高全体学生的心理健康水平，帮助他们矫治和预防心理失调与心理障碍，教会他们自我心理保健的方法，学校心理辅导中心的老师们坚持开展关于常见心理问题的讲座，全年开展“抑郁情绪的有效预防”、“焦虑情绪的有效预防”、“爱之年华—青春期性教育”等主题讲座16次，使同学们对一些常见的心理问题或心理疾病有正确的认识，明确了抑郁情绪不是抑郁症、短暂的焦虑不安不是焦虑症等，解答了心中的心理困扰。同时还还积极组织心理社团的成员们开展关于心理健康知识的手抄报、有奖竞答、心语心愿等活动，使学生们在行动中不断获得心理自我调适的方法和技巧，积累心理成长的正能量。
三是组织多彩活动，塑造阳光心态。为进一步引导学生拥有积极健康的心理，促进学生阳光成长，学校心理辅导中心依据建立的学生心理档案，针对父母家庭、创伤性成长经历、人际交往敏感等问题，组织开展“向阳而生，你我同行”、“没有好的原生家庭，可以有更好的自己”、“迈入职高门，走好青春路”等系列团体心理辅导活动，使孩子们在游戏活动中释放内心的压力，宣泄了内心的烦恼，并亲身体验到了积极向上的情绪和活动带来的心灵快乐。