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班主任工作月常规

发布时间：2014-08-21 15:17:30; 作者：阅读次数：

班主任工作月常规

1、教室布置：（每月一次达标考核）

按照《教室规范化建设标准》，要求做到“六化”（设施布局精致化，激励用语合理化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，表格张贴规范化，教室周围清洁化）。由政教处组织月评比，一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分；出现脏乱差、布置不规范等现象受到通报批评的扣5分。（以政教处评比结果为依据）

2、宿舍布置：（每月一次达标考核）

按照《寝室规范化建设标准》，要求做到合理化、规范化，允许在标准的基础上具有一定的个性化，物品摆放整齐，洁具放置隐蔽，地面、墙壁、窗台等卫生清洁，设备保存完好，无水迹，无死角，由政教处每月检查评比一次，一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分；出现脏乱差、布置不规范等现象受到通报批评的扣5分（以政教处评比结果为依据）。

3、黑板报或园地：

按团委规定要求出好黑板报或办好学习园地，获一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分，不合格扣5分（以团委月评比结果为依据）。

4、针对本班学生存在的突出问题开展专项治理活动一次，有资料得3分，无资料扣3分，未开展扣5分。

5、月初到政教处核班级学生人数，在本班的报名册上注明上月流失学生原因，按要求核对的得3分，未核对的扣5分，学生流失未报告的每人次扣3分。

6、每月中分别与后进学生和藏区“9+3”学生集体谈话一次，按要求办理的得3分，没有办理的扣5分。

7、每个月内与每个后进学生和藏区“9+3”学生见面谈话不得少于2次，少1人次扣5分。

8、月底上交《班主任工作手册》、《班务日志》、班团干部会议记录本、《工作纪实手册》、班级流失学生名单及原因说明，有一项得2分，缺一项扣3分。

9、学生操行量化工作：每月均需对全体学生进行德育操行量化考核，月末做好统计工作，于次月的7日前上交考核表，并在班内公示考核结果。按时上交月操行量化考核表的得5分，按时在全班公示考核结果的得5分；未按时上交的扣10分，未公示的扣10分。

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